六年级写事作文 灿烂的笑容

【导读】周五的下午，我校小记者来到乾隆湖启言聋儿康复中心，度过了一个难忘的下午。 刚到目的地，我就按捺不住好奇，向前来迎接我们的老师询问：你们这里的孩子最大的几岁，最小的呢？老师告诉我，最…本文《六年级写事作文 灿烂的笑容》由小学生作文大全整理，仅供参考。

周五的下午，我校小记者来到乾隆湖“启言”聋儿康复中心，度过了一个难忘的下午。

刚到目的地，我就按捺不住好奇，向前来迎接我们的老师询问：“你们这里的孩子最大的几岁，最小的呢？”老师告诉我，最大的像我们一样十岁左右，最小的才两三岁。“那他们有没有想过自己与平常的孩子有什么不一样吗？会不会感到难过或自卑呢？”“当然会了，这就需要我们去多多地关心他们，给他们多一些温暖和帮助呀。”“那他们怎么称呼你们呀？”那位阿姨亲切地说：“有的叫我们老师，有的叫我们妈妈。”

“妈妈”，多么温暖的一个称呼。短短的两个小时，我就感受到这些“妈妈”们的爱心和耐心。一个简单的词语她们不知道要重复多少遍还不一定见成效。我和其它几位小记者迫不及待地走进一间教室，见一个漂亮的阿姨正在教五个小朋友学说话。见我们进去，老师微笑着招呼我们，并让小朋友叫我们“姐姐”，可她们都害羞地望着我们，好半天才不好意思地从喉咙眼里发出一点声音。我们连忙拿出准备好的零食和玩具，上前和她们“套近乎”，他们果然就不再害怕了，我指着玩具教其中的一个小朋友说“红色，红色”，她便跟着附和，虽说有点模糊但还是能听出意思来，我真是高兴极了。

快要离开的时候，辅导员带领我们为全体聋儿表演了手语歌曲《最好的未来》，我们唱得非常用心，充满了深情。因为短短几个小时的接触，让我们走近了聋儿的世界，我们衷心地希望他们和我们一样健康地成长，拥有一个最最美好的未来。