清明扫墓的作文300字

【导读】清明扫墓的作文300字 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又是一年清明时。4月8日，我们新桥实验小学三、四年级全体师生怀着无比崇敬的心情，来到江阴革命烈士陵园，祭扫革命烈士墓。 进入…本文《清明扫墓的作文300字》由小学生作文大全整理，仅供参考。

清明扫墓的作文300字

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时。4月8日，我们新桥实验小学三、四年级全体师生怀着无比崇敬的心情，来到江阴革命烈士陵园，祭扫革命烈士墓。

进入陵园，我们迈着沉重的步伐踏上洒满鲜血的台阶，来到黄山脚下。映入眼帘的是高大挺立似白矾的三角形纪念碑，上面刻着“革命烈士永垂不朽”八个金光闪闪的大字，在阳光下熠熠生辉。然后由大队辅导员张老师和少先队员代表陶可欣致悼词，我听后，心潮澎湃，思绪万千。我仿佛听到江河在哭泣，山脉在叹息。我仿佛看到几位刚正不阿的战士在一艘大船上，手持武器，正准备与敌人展开殊死搏斗。革命烈士们献花圈。随后，我们默哀三分钟，并向革命烈士宣誓。

最后我们绕墓碑走了一圈，一步一回头地离开了纪念碑，去参观渡江战役纪念馆。

春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩。我们要缅怀先烈的丰功伟绩，继承先烈遗志，把革命烈士的精神发扬光大。我们要立志爱国，努力读书，把祖国建设得更加繁荣富强！

清明扫墓的作文300字

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”清明节快到了，不知不觉间，这首诗又占据了我。我也不由得又想起了在另一个世界的爷爷。

清明，我们一家去公墓祭奠爷爷。还没到公墓，奶奶的泪水已经在眼眶里打转了。我知道，奶奶的痛是任何人都无法体会的。而我，失去了疼我、爱我的爷爷心里总是有一块地方空虚着。

终于，我们全家来到爷爷的墓前，奶奶拿出供品，烧起了黄纸，火光中，我仿佛从盖子上看到了爷爷慈祥的脸。爷爷，你可知道，没有你的日子，我们的生活就像花儿失去了色彩，没有你的日子，我们没有一天享受过完美的幸福，没有你的日子我们的生活似乎也少了一份光明，你留给我们的是沉甸甸的思念，是像滔滔的江水一样的思念。

爷爷，我知道你走了，你活着的时候把你的爱给了我们全家，你放心，我们会照顾好奶奶的。

要走了，我默默回首，数着爷爷坟墓的位置。“1、2、3……”是从太阳升起来的第二个。

清明扫墓的作文300字

又一个清明节到了，我们身穿校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，拿着亲手制作的小白花，向涝河桥烈士陵园出发。

一路上，我们排着整齐的队伍，迈着坚定的步伐，带着崇敬的心情走向烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

在十几米高的纪念碑上写着“革命烈士永垂不朽”我们就在那里举办了为革命烈士献词的活动。朗诵诗歌是那么深情，演奏的音乐是那么悦耳。我们无比的激动，默默地告慰着我们心中的好英雄。

献词之后我们来到了烈士事迹陈列馆。一进陈列馆，最抢眼的就是那幅大型沙画。沙画表现的是红军队伍正在艰难的爬着山峰，战士们的脚下都是万丈深渊，稍有不慎就会丧失生命，可是战士们并没有被困难吓倒，他们咬着牙，艰难的向上爬着，永往直前。在陈列馆里我看到许多烈士的军功章和烈士们的事迹介绍。看着他们的事迹，我仿佛看见他们视死如归、英勇杀敌的场面；我仿佛听到了烈士们英勇不屈的声音。烈士们为了祖国付出了一切，为了人民，献出了自己宝贵的生命。

烈士们啊！愿您们像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵芳香，让祖国的每一个角落都充满着生机与希望！明年的今天会有更多的人来看您们，安息吧！

清明扫墓的作文300字

春，就这样悄悄然的来了！

今年的清明，不像古人说的哀思细雨，而是春光灿烂、艳阳高照。我徜徉在乡间的田野上，静静的倾听着鸟儿的鸣叫。岸边杨柳依依，柔嫩的柳条在春风的爱抚下，摇曳生姿，就好像舞蹈家柔软的身躯。不禁让我吟诵:“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦…”同时赞叹古人的才华横溢和恰如其分的比喻。如果可以，我真想穿越到唐朝，请教诗人贺知章先生，是否今昔的昆山之美胜于他当时的唐朝盛况。

远处，不时飘来阵阵清香。一眼望去，满眼的金黄，尽收眼底，无数朵油菜花在绿叶的衬托下，翩翩起舞，好似黄碟在丛中吮吸着香甜的花粉。

随着熙攘的人流，一路观赏着美景，不知不觉中竟来到了花卉世博园。从百花齐放的“大门”走去，各种各样的花朵吐芳争艳，似乎想在游客面前展示自己的美貌。

这儿的花数不胜数，如娇艳的红掌，素洁的白掌，秀美的蝴蝶兰及一些形态各异的珍惜盆栽…我仿佛以置身于一片花海中。这里还有许多我从未见过，叫不出名字的花木，看了介绍以后，才知道书到用时方恨少。

望着落日的余晖，清明的身影在亲近大自然中渐渐离去。走近的却是感恩那些为我们创造幸福、和平生活的先辈、烈士的思绪萦绕在我的心中。

清明扫墓的作文300字

又是一年清明时，正应了杜牧的那句脍炙人口的诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”〔引用唐代诗人杜牧的诗句，恰到好处。〕

人们撑着各式的雨伞，走在熟悉的小路上，带着思念，怀着感伤，去看望已故的亲人。雨从天空洒落，似乎在为他们引路，又仿佛飘洒着忧伤。〔人物心情和天气相结合，相互衬托，情景相融。〕

跟随着的还有一群孩子们，他们似乎还不明白“清明”的意义所在。你看他们，欢快地跳跃着，走两步，停一步，还时不时地小跑一段，哪顾及飘落的雨呀！〔孩子们的天性，无论何时，都能“雨转晴”。〕在他们脸上，看到的不是雨水，而是“阳光”。就这样，一路上有思念和悲伤，也有欢乐和希望。雨在不知不觉中变小了。

……

告别了已故的亲人，踏上了归途。雨比刚才更温柔了，落在人们的伞上，也落在了所有人的心里。〔不忘紧扣主题，清明时节，总感觉到些许哀伤。〕蒙蒙的细雨，像人们浓浓的思念。

明年的清明节，不知是否还会雨纷纷，欲断魂？但，人们思念之情，还会如春雨一般，飘飘洒洒！〔首尾呼应，点睛之笔。〕