小学生作文帮助中心 | 小学生作文辅导 | 小学生作文素材 | 周记大全

妙数火柴棍

79人看过作文大全网

【导读】周末的一天,我独自在家,突然想起儿时玩得一种游戏:数火柴棍。于是我翻箱倒柜找出几盒火柴。 我同时扮演两个人:甲和乙。两人轮流从50根火柴中拿1-3根火柴,谁拿到最后的一根,谁就获胜…本文《妙数火柴棍》由小学生作文大全整理,仅供参考。

周末的一天,我独自在家,突然想起儿时玩得一种游戏:数火柴棍。于是我翻箱倒柜找出几盒火柴。

我同时扮演两个人:甲和乙。两人轮流从50根火柴中拿1-3根火柴,谁拿到最后的一根,谁就获胜。几局下来,甲赢了5局,乙赢了3局,我正想结束游戏,突然灵光一闪,为什么一会儿甲赢,一会儿乙赢,有没有办法找到甲的必胜法则呢?

我用枚举法:如果只有1根火柴,甲拿1根火柴就胜利了;如果只有2根火柴,甲拿2根火柴就胜利了;如果只有3根火柴,甲拿3根火柴就胜利了;如果只有4根火柴,甲不管拿1根还是拿2根、3根都不能拿到最后的那根火柴,所以应该让乙先拿;如果只有5根火柴,那么甲只要先拿走1根,留给乙4根火柴,就稳操胜券了……

我用自己枚举出的方法做了实验:每4根为一组,50÷4=12(组)……2(根)那么甲先拿2根,再和乙配合4根、4根的拿,必胜!

为了避免错误,我又从100根火柴中拿,每人从中拿1-9根。通过枚举,我发现是10根为一组。那么:100÷10=10(组)。没有余数,所以甲不能先拿,应该让乙先拿,甲再和乙配合10根为一组的拿,甲又必胜!

由此,我的出结论,几根为一组是由首加尾来确定的,如:1+3=4、1+9=10……

通过这个结论,我们便能用此方法来与爸爸妈妈玩玩,好好呛呛他们啦!

  推荐阅读:
  • 献给卖火柴的小女孩一首歌

    献给卖火柴的小女孩一首歌 浙江省景宁景宁县实验二小五年三班毛克纯 假如我是暖和的火炉, 我一定要把温暖送给那卖火柴的小女孩, 让她在寒冷的大年夜感受到温暖. 假如我是喷香的烤鹅, 我一定要把自己献给小女孩, 让她解除饥

  • 卖火柴的小女孩读后感

    一个乖巧的小女孩,有着悲惨的故事,一个年龄不大的小女孩却有着截然不同的命运;她,就是卖火柴的小女孩。 合上了书,闭上了眼睛,想着小女孩的悲惨命运:小女孩为了给病中的妈妈买药吃,到处卖火柴,可惜没人买,寒风

  • 《卖火柴的小女孩》读后感,五年级读后感400字

    《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是:一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜,冒着风雪在大街上卖火柴,因为一盒火柴也没有卖掉,所以不敢回家,最后冻死在街头的悲惨故事。 当我读到小女孩几次划着火柴取暖,幻想

  • 读《卖火柴的小女孩》

    读《卖火柴的小女孩》 砰叭!砰叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽;绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着;远处不时泛出一道道红光,因为今天是除夕!但美丽的夜晚和伙伴们的欢声笑语及爆竹的轰鸣,都没有使我从悲

  • 《卖火柴的小女孩》和《凡卡》读后感

    我常常听到我的身边有人抱怨:哎呀,作业这么多烦死了。今天妈妈又给我买了一件难看的衣服。还要复习,又不能玩了。...... 当然,我也曾经抱怨过自己的生活一点也不快乐,一点也不自由。可是读了《卖火柴的小女孩》和《凡

本文链接:https://www.pxxjyj.cn/69610.html

《妙数火柴棍》评语0